Вот самые частые вопросы, которые я получаю от родителей.

При этом я замечаю смущение, с которым родители поднимают эту тему. У многих из них нету опыта разговора о сексе со своими родителями. Или есть, но они вспоминают его как что-то очень неловкое. Многие подмечают, что никогда не спрашивали у родителей ничего про пол и половую жизнь, т.к. на каком-то невысказанном уровне знали, что этого спрашивать нельзя.

Итак, когда же рассказывать детям и о чём именно.

К 2-2,5 годам ребенок должен знать, что люди имеют пол, и к какому полу относится он сам. Понимание пола в этом возрасте ещё достаточно условное. Определяя пол окружающих, дети ориентируются на одежду, голос, причёску.

Годам к трём вполне можно рассказать, что половые органы у мальчиков и девочек отличаются, и дать краткие, понятные детям сведения об анатомии. Вполне уместно объяснить, что половые органы не принято показывать окружающим, и потому люди носят нижнее бельё.

Эти сведения не сделают вашего ребёнка испорченным или озабоченным. Озабоченными дети становятся в отсутствии информации и в атмосфере нездоровой секретности, которая подстёгивает интерес и способствует фиксации ребёнка на вопросах пола.

Вообще у взрослых бывает склонность видеть в детях бесполых ангелочков. Правда в том, что пол - это неотъемлемая часть реальности и игнорировать его наличие попросту нелепо. Большинство детей дошкольного возраста имеют опыт познания собственного тела - феномен детского онанизма. В небольшом объёме это совершенно нормальный процесс. В дальнейшем эти дети не превращаются в распущенных извращенцев и маньяков. Проблемы возникают тогда, когда это поведение становится навязчивым, плохо поддающимся регуляции, или когда ребёнок не понимает, что этого не нужно делать при других. Если вы получили соответствующие жалобы от воспитателей или этот вопрос всплыл как-то еще, самым разумным, на мой взгляд, будет объяснить ребёнку, что иногда дети трогают и играют со своими половыми органами и в этом нет ничего странного. И что не нужно делать этого при других, так же, как и ковырять в носу (в восприятии ребенка эти два действия мало чем отличаются).

И не надо этого пугаться. Для родителя детский онанизм может послужить сигналом к тому, что, возможно, ребёнку не хватает внимания, телесной близости (посидеть с мамой/папой в обнимку), возможно, ребенку тревожно и он таким образом справляется с излишним напряжением, или не хватает положительных эмоций. Бесполезно "устраивать атаку" на онанизм, т.к. это следствие, есть смысл задуматься о причинах, попробовать устранить источник.

К 4-5 годам дети проявляют интерес к вопросам размножения и деторождения. В этом возрасте вполне можно в простых словах рассказать, как происходит зачатие и как рождается ребенок. Желательно избегать метафор и образной речи, потому что дети понимают всё буквально. При этом важно сказать, что половая жизнь - это только для взрослых, и что тело ребёнка для этого ещё не выросло. И что половая жизнь взрослых - не только для размножения, но ещё и потому что взрослым это бывает приятно. Важно провести чёткую границу между познавательным интересом (быть готовым объяснить, что как устроено и т.д.) и поддержанием интимности (половая жизнь родителей детей не касается, это не их дело).

К концу младших классов ребёнок должен иметь общую информацию о том, что такое половая жизнь, как делаются дети, что такое предохранение, менструация и т.д. И должен знать, к кому обратиться за более детальными сведениями, если они понадобятся. И это - не рано. У некоторых девочек менструация начинается в 9-10 лет. У некоторых подростков первый секс случается в 12. 

Наличие знаний не толкает детей проверять все на практике. Рассказывать о половой жизни, когда подростковый возраст уже начался, сложнее. У подростка меняется гормональный фон, бурлят эмоции, им бывает сложно себя контролировать, они стесняются себя и своего тела. Им будет сложнее воспринять и переварить информацию. Кроме того, большинство детей школьного возраста так или иначе знают, откуда берутся дети. Вопрос в том, от кого, и какими словами им об этом рассказывали. Мне кажется более предпочтительным рассказать достоверным, спокойным, адекватным языком, чем допустить, чтобы ребёнку кто-то рассказал обо всём матом или каким-то пошлым образом. Последнее может привести к тому, что ребёнок будет думать о поле как о чем-то грязном и непристойном.

Мне кажется, что основные сложности родителей связаны с тем, что их родители не говорили с ними в своё время, что родители видят в детях какие-то свои процессы, что сложно бывает подобрать слова, что родители смущаются.

Я думаю, можно честно сказать ребенку, что вам сложно об этом рассказывать, потому что ваши мама и папа с вами об этом не говорили. А если вы совсем не знаете, как об этом поговорить, пусть это сделает другой взрослый. Кто-то, кому ребёнок может доверять и кто сможет спокойно и грамотно всё объяснить, не краснея и не давясь смущением.